• Coucou, aujourd'hui, je vous partage un petit jeu que j'avais réalisé il y a quelques temps pour les maternelles.

    Un jeu de bataille autour du monde.

    Vous connaissez peut-être le jeu Batawaff. C’est un jeu de bataille pour les petits, où on s’affronte avec des cartes, comme dans un jeu de bataille classique, sauf que ces cartes représentent des chiens de différentes tailles (numérotées de 1 à 6).

    Devant le succès de ce jeu auprès de mes enfants, j’ai décidé de transposer le concept aux différents pays du monde (pas tous hein, je vous rappelle qu’il n’y a que 36 cartes).
    J’ai donc choisi 6 pays, et j’ai trouvé pour chacun 6 illustrations s’y rapportant.
     

    Chaque pays a donc 6 illustrations de tailles différentes.
    Les plus grandes sont systématiquement les drapeaux des pays, puis cela varie…

     

    Batamonde, le jeu de bataille autour du monde

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  • Pour les enfants de maternelle, le temps qui passe est une notion difficile à appréhender. 

    Evidemment, c'est un travail quotidien que l'on mène avec eux, au travers des différents rituels quotidiens.

     

    Cette année, j'ai eu envie d'installer une poutre du temps dans la classe, pour aides mes petits élèves à mieux visualiser ce temps qui passe.

     

    La poutre du temps

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  • Coucou par ici!

    Bon, cela fait un moment que je vous le promets, alors voici la dernière étape de notre projet sur les contes européens (pour ceux qui ne voient pas de quoi je parle, voici le détail du projet : Un projet autour des contes européens).

    Et pour cette 5è période, mes moyens-grands et moi avons pris la direction de la Grèce. Bon, cette fois-ci, on s’éloigne un peu des contes pour découvrir la mythologie!

     

     

    Le mythe à partir duquel nous allons découvrir ce beau pays est un incontournable : Thésée et le minotaure.

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  • Coucou! Après 3 semaines de vacances loin de mon ordi, me revoilà 15 jours avant la rentrée, avec plein d'idées en tête mais pas assez de temps pour tout réaliser!

    Mais je vais quand même essayer! Et pour commencer, je voulais partager avec vous ce petit jeu (pour mes AIM) que j'ai réalisé, toujours en lien avec mon projet Un jour, une oeuvre (oui, j'aime bien l'histoire de l'art, après tout, c'est ma formation ;)).

    A la loupe! Retrouver les détails d'une oeuvre

     

    Le principe est assez simple. L'enfant observe une oeuvre d'art, et doit retrouver le détail représenté sur la loupe. Une fois retrouvé, il faut placer le "repéreur de détail" jaune au bon endroit.

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  • Les puzzles numériques sont une activité que j'affectionne, et mes élèves également.

    Du coup, j'ai eu envie d'en créer quelques uns en rapport avec le projet Un jour, une oeuvre en maternelle.

     

    Puzzles numériques d'Un jour une oeuvre

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