• Coucou par ici!

     

    Maintenant que je suis posée pour quelques temps (enfin j'espère) en maternelle, j'ai eu envie d'adapter un rituel d'élémentaire que j'adore : Un jour une oeuvre. J'avais trouvé ce rituel sur le site de la classe de Mallory, plutôt orienté vers le cycle 3. 

    L'art étant un sujet qui m'est cher, et considérant qu'il n'est jamais trop tôt pour y être sensibilisé, j'ai décidé d'adapter Un jour, une oeuvre à la maternelle.

    Pour ceux qui ne connaissent pas (vous pouvez cliquer sur le lien ==> la classe de Mallory <== , pour découvrir son super rituel), il s'agit d'un petit rituel quotidien.

     

    Chaque semaine, l'enseignant choisit un thème artistique (un peintre, un courant artistique, un type de monument...) et présente chaque jour une oeuvre correspondant à ce thème.

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  • Avec les beaux jours, je me sens d’humeur bucolique… Du coup, j’ai eu envie de vous montrer le tableau printanier que mes élèves de moyenne section ont réalisé.

    Pour cela, j’ai choisi une de mes fleurs préférées : le coquelicot!

     Les coquelicots

    Et voilà le tableau : 

     

    Les coquelicots

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  • Aujourd'hui, je voudrais vous parler d’un petit album tout simple, mais qui a un succès phénoménal auprès des petits loups… Il s’agit de La promenade de Flaubert, d’Antonin Louchard

     

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  • Il y a quelques temps, j'ai eu un remplacement un peu mal fichu. En début de semaine, j'étais en maternelle, avec une classe de petite et moyenne section, et en fin de semaine, j'étais en élémentaire, avec des CE1-CE2.

    Bon, on s’adapte hein, c’est juste un peu plus de boulot que d’ordinaire, et surtout plus d’organisation… Et puis les gamins sont sympas, et les collègues aussi, alors je n’avais pas trop à me plaindre.

    Toujours est-il que j’ai eu envie de me lancer un petit défi : proposer la même activité à mes maternelles et à mes élémentaires. Bon, évidemment, je n’allais pas faire faire des multiplications à mes petits-moyens, ni demander à mes CE1-CE2 de tracer leurs initiales dans de la semoule…
    En revanche, pour ce qui est de la peinture, j’ai trouvé que ce serait intéressant de voir comment des enfants de 3-4 ans et des enfants de 7-8 ans s’approprieraient une même consigne.

    Et comme c’était l’hiver, j’ai choisi un standard de saison : le paysage d’hiver. 

     

    Paysages d'hiver

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